课程须知
课程：手风琴、钢琴、声乐、吉他、尤克里里、乐理、班卓琴、琵琶、二胡、视唱、练耳、和声、伴奏、钢琴调律、钢琴维修等20们专业课程。师资：大学音乐教师
一： 试课流程（家长要求）：试课共分二次。第一次了解学生学习状况。第二次分为上下二节课。综合考察教师授课能力，学生反映能力，家长配合程度。
二：专业课程（直接开课）： 选择一：全部为复式课程（大班课，提前二个月报名，额满为止）。每次120 - 180分钟。每周一次。 选择二：每周二次。每次45分钟。一次专业课。一次音乐理论。
三：课程收费参照网站： www.shyyd.com 导航栏中的收费。 开 票 — 增付 6 税点
四：收费：半年20 - 40次，一年40 - 80、三年120 - 240 课时。
五：请假：提前2天告知，当天告知算课时。课时在半年时间内，可调剂 2 次。
六：退费：上课开始后，扣除已授课费用，退70%费用。上课一半过后，扣除已授课费用，退10%。
七：家长须知
1、除钢琴外，应自带乐器。上课家长不进入课堂。规定上课时间，提前2分钟到达教室门口，不要早到。每次来教室上课，在家里检查记录本，教材。一旦确认上课，家长可以查看本机构网站，给您孩子的课时记录，如有疑问，立即告知。
2、上课费用：费用是家长最关心的问题之一。按照中国市场行情，无论是否考级、比赛，一年（自然年）调整一次，每节课加 100。当然具体还是看各个教师的个人要求。
3、上课形式均为大班课（12人截止）。因各种原因，导致人数增减，费用不变。
4、学习期间，本机构学员，手风琴（钢琴）免费保养一次。（零部件更换除外）
5、家长陪练、家长配合，刮风下雨，风雨无阻，安排琴点、完成作业。
八：跋文
1、为什么要请专家来教授
教师成为专家，需要通过几十年的磨练才能完成。教师的作用，就是将课本中的音乐知识点传授给孩子。因为，孩子通常没有自学能力，不可能将课程中的知识点学会，更不可能将这些知识点进行前后比较、融合贯通。初出茅庐的教师，不可能针对不同的孩子，及时调整学习计划，更不会将知识点结合人生阅历的深入浅出去进行讲解。又是新教师也不会运用比较的方法进行知识点的传授，甚至于：对知识点自己理解的一知半解。
还有就是有的教师不习惯讲解，那么，学生自己去揣摩、化解知识点的能力是非常有限的。还有的教师弹奏水平不行，虽然能讲解化解难点重点的理论能力，但是，音乐的所有课程都是需要演奏和理论的结合才能完善进行。
所有，家长有钱聘用专家教授，虽然是贵了，如一年花费一万来计，但实质上，孩子和家长是赚的。为什么呢：因为孩子不走弯路，一年后，孩子可以学好教师指出的自学方法，将专家科学简洁明了的化解能力，转化为今后自己音乐道路上的学习。社会上，95%的学生都是在非专家的音乐教师这里学习。那么，学3年5年的总的费用也许比专家一年的费用少，或者和专家持平，但是，许多孩子都是在教师这里学学玩玩，教师也不可能自己去钻研音乐教学法。所以，要记住，有天赋的孩子，一定不是学学玩玩的，同时，也只有在专家这里，得到人士的飞跃。
2、 培养引导音乐兴趣： 培养兴趣关注点，也是一门语言技巧和行为艺术。同时需要注意的是，对尤其是幼小的孩子来说，兴趣都是暂时的。如何延续，更艰难。
3、 掌握在家练习情况： 优秀的家长一定多加关注教师布置的课程中的难点和重点，虽然不会，但勤于多问。
4、 网上学习诱导方法： 学习音乐避免急噪情绪，放任自流或严苛要求都是愚蠢的做法。鼓励孩子自己思考，我们都要有等待的姿态。
5、每周微信汇报作业： 身体力行做好上传下达工作。在拍摄中，发现问题及时督促。
6、 乐器练习时间问题： 没有意念，只有信念。张黎明认为：最合适自己的状态就是最好的练习时间。
7、音乐和其他学习关系
以手风琴、钢琴为例
A；手风琴、钢琴学习，几乎涵盖了所有学科的学习方法
如：唱谱读谱能力，模仿演奏的思维能力，作品速记能力，对音乐超常的想象能力等等。 完成一首乐曲的信念是对成长中儿童的综合能力培养、发展有不可估量的作用。
B：拉手风琴、弹钢琴是化解急躁性格的一帖良药，同时，可以作为休息的一种手段。
8、音乐学习关键点：以钢琴为例： 钢琴采用的是形象思维，它是创新思维的基础。追求的是美和好。追求美和好的能力培养直接和人格培养相关，
9、为什么不用电手风琴、电子琴？ 孩子感受不到电手风琴、电子琴的力度层次
10、 用 户 箴 言：随便找学校，枉为人世父母。不屑拜名师，成绩永远倒数。培训当游乐，一世涣散惰性。父母太溺爱，成就不思进取。
九：业务范围
张黎明 — 中国好作业导师（手风琴、钢琴、管风琴、琵琶、声乐类 等）。白 羽 — 中国著名原创音乐人、诗人、歌手 （弹拨类、打击乐类，演出经纪等 。 苏 醒 — 高级技师（钢琴调律、维修。手风琴（口琴）音簧调修、上（下）琴维修）
张黎明编撰
